為貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》《“十四五”期間文化和旅游人才發(fā)展規(guī)劃》《文化和旅游部 教育部關(guān)于促進(jìn)新時代文化藝術(shù)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見》，引導(dǎo)文化藝術(shù)職業(yè)教育和旅游職業(yè)教育緊密圍繞行業(yè)產(chǎn)業(yè)需要培養(yǎng)人才,文化和旅游部決定組織實施2022年度文化藝術(shù)職業(yè)教育和旅游職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

項目咨詢熱線：19855107810（微信同號），0551-65300113

一、申報條件

（一）大學(xué)生團(tuán)隊實踐扶持項目：1.項目負(fù)責(zé)人須為非畢業(yè)年級學(xué)生或畢業(yè)年級的本校保送生，確保結(jié)項時仍在讀；2.項目團(tuán)隊成員須為本校學(xué)生，人數(shù)根據(jù)實際需要確定，原則上不超過10人（含項目負(fù)責(zé)人），配備1—2名指導(dǎo)教師,學(xué)校應(yīng)對項目進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)；3.學(xué)?；蛴嘘P(guān)方面給予一定配套經(jīng)費支持的優(yōu)先考慮；4.需與行業(yè)產(chǎn)業(yè)主體（企事業(yè)單位）聯(lián)合申報或出具參與相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)項目、平臺、研發(fā)、應(yīng)用、轉(zhuǎn)化的證明。

（二）“雙師型”師資培養(yǎng)扶持項目：1.申報人員擁護(hù)黨的理論和路線方針政策，政治素質(zhì)過硬，在教育教學(xué)中能夠嚴(yán)把意識形態(tài)關(guān)和政治導(dǎo)向關(guān)；2.具有良好的師德師風(fēng)，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派；3.須為文化藝術(shù)或旅游相關(guān)專業(yè)的專職教師，具有5年以上一線教學(xué)工作經(jīng)歷和2年以上行業(yè)產(chǎn)業(yè)實踐工作經(jīng)歷，中職教師具有中級及以上職稱，高職教師具有副高級及以上職稱，曾獲得地市級及以上表彰獎勵；4.所在院校能將本項目與“雙師型”教師隊伍建設(shè)統(tǒng)籌安排、有機結(jié)合，給予配套經(jīng)費支持的優(yōu)先考慮；5.入選全國民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點、全國職業(yè)教育旅游類示范專業(yè)點的院校優(yōu)先考慮；6.需與行業(yè)產(chǎn)業(yè)主體（企事業(yè)單位）聯(lián)合申報或依托學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)條件開展項目工作。

（三）專業(yè)研究生重點研究扶持項目：1.申報人員具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)風(fēng)，自覺踐行社會主義核心價值觀；2.須為非畢業(yè)年級的研究生，功底扎實，成績突出；3.具有較強的責(zé)任感、使命感，積極參與社會實踐；4.學(xué)校應(yīng)對項目進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。學(xué)?；蛴嘘P(guān)方面給予一定配套經(jīng)費支持的優(yōu)先考慮。

以上各個子項目均不支持2021年度入選項目重復(fù)申報。不支持已獲得其他資助的項目申報。

二、申報方式 

（一）填寫相應(yīng)申報書（見附件1、2、3），經(jīng)所在單位蓋章后統(tǒng)一向所在省級文化和旅游行政部門報送。文化和旅游部有關(guān)直屬單位、文化和旅游部共建院校直接報送。

（二）各省級文化和旅游行政部門經(jīng)審核可推薦大學(xué)生團(tuán)隊實踐扶持項目、“雙師型”師資培養(yǎng)扶持項目各4個,專業(yè)研究生重點研究扶持項目藝術(shù)專業(yè)學(xué)位研究生（MFA）類項目、旅游管理專業(yè)學(xué)位研究生（MTA）類項目、圖書情報專業(yè)學(xué)位研究生（MLIS）類項目各2個。文化和旅游部有關(guān)直屬單位、文化和旅游部共建院?？赏扑]有關(guān)項目各不超過2個。

（三）省級文化和旅游行政部門及有關(guān)單位提交推薦材料（包括申報書和推薦匯總表）的截止時間為2022年6月30日,將申報書和推薦匯總表（見附件4）的電子版（word文本和加蓋公章的PDF掃描件）發(fā)送至相應(yīng)項目指定郵箱。

三、申報主題

申報項目應(yīng)著力突出實踐應(yīng)用、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和行業(yè)服務(wù)導(dǎo)向，具有明確的行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化場景、突出的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，能產(chǎn)生一定的點上突破并帶動面上影響。

如“大學(xué)生團(tuán)隊實踐扶持項目”可針對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)價值實現(xiàn)、鄉(xiāng)村旅游與藝術(shù)鄉(xiāng)村建設(shè)實踐、鄉(xiāng)村文創(chuàng)開發(fā)與遺產(chǎn)保護(hù)等領(lǐng)域開展實踐創(chuàng)新；

“雙師型”師資培養(yǎng)扶持項目可圍繞深化產(chǎn)教融合、校企合作，提升學(xué)生實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，拓展學(xué)生數(shù)字化職業(yè)空間等探索新的教育教學(xué)模式；

“專業(yè)研究生重點研究扶持項目”可圍繞文化資源分類、鄉(xiāng)村旅游主客共享機制、文創(chuàng)產(chǎn)品知識產(chǎn)權(quán)確權(quán)評估等文化和旅游某一領(lǐng)域普遍性或難點問題，在實證基礎(chǔ)上開展理論建構(gòu)并提出現(xiàn)實解決方案。

四、項目安排

2022年支持大學(xué)生團(tuán)隊實踐扶持項目、“雙師型”師資培養(yǎng)扶持項目各40個，專業(yè)研究生重點研究扶持項目MFA類項目、MTA類項目、MLIS類項目各20個。文化和旅游部對支持的大學(xué)生團(tuán)隊實踐扶持項目、“雙師型”師資培養(yǎng)扶持項目各給予1萬元項目經(jīng)費支持，專業(yè)研究生重點研究扶持項目各給予5000元項目經(jīng)費支持。